Постановление Правительства Амурской области от 20.04.2015 N 185 "О внесении изменений в постановление Правительства Амурской области от 24 января 2013 г. N 20"
ПРАВИТЕЛЬСТВО АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 20 апреля 2015 г. № 185
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА
АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 24 ЯНВАРЯ 2013 Г. № 20
В целях совершенствования порядка межведомственного взаимодействия по выявлению и предотвращению семейного неблагополучия, социального сиротства, защите прав и законных интересов детей Правительство Амурской области постановляет:
Внести в постановление Правительства Амурской области от 24 января 2013 г. № 20 "Об утверждении Порядка межведомственного взаимодействия по выявлению и предотвращению семейного неблагополучия, социального сиротства, защите прав и законных интересов детей" (в редакции постановления Правительства Амурской области от 11 августа 2014 г. № 481) следующие изменения:
1. В пункте 2 слова "(Н.П.Санникова)" заменить словами "(Ю.Н.Рябинина)".
2. В пункте 4 слова "- министра здравоохранения области Н.Л.Тезикова" заменить словами "О.В.Гуменюка".
3. В Порядке межведомственного взаимодействия по выявлению и предотвращению семейного неблагополучия, социального сиротства, защите прав и законных интересов детей:
1) абзац девятый пункта 3.2 раздела III изложить в следующей редакции:
"Межведомственный консилиум при местной администрации формируется из числа специалистов по работе с семьей и детьми учреждений здравоохранения, образования, социального обслуживания населения, органов внутренних дел (по согласованию), комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав. Состав и Положение о межведомственном консилиуме утверждаются постановлением местной администрации. Председателем межведомственного консилиума назначается заместитель главы администрации по социальным вопросам муниципального района или городского округа области.";
2) в разделе IV:
а) в абзаце первом подпункта 4.1.4 пункта 4.1 слова "в журнале регистрации первичного учета фактов семейного неблагополучия (приложение № 2 к настоящему Порядку)" заменить словами "в журнале учета детей, находящихся в семьях, в которых родители (законные представители) своими действиями или бездействием создают условия, представляющие угрозу жизни или здоровью детей либо препятствующие их нормальному воспитанию и развитию (приложение № 2 к настоящему Порядку),";
б) в пункте 4.2:
абзац второй подпункта 4.2.1 после слов "актом обследования" дополнить словами "условий жизни несовершеннолетнего гражданина и его";
подпункт 4.2.2 изложить в следующей редакции:
"4.2.2. Орган опеки и попечительства в течение 1 рабочего дня после составления акта обследования условий жизни несовершеннолетнего гражданина и его семьи принимает решение о начале работы с ребенком и семьей (об открытии "случая") по форме согласно приложению № 4 к настоящему Порядку и направляет его вместе с копией акта обследования условий жизни несовершеннолетнего гражданина и его семьи в организацию, определенную "куратором случая".";
в) в пункте 4.3:
в подпункте 4.3.1:
абзац первый изложить в следующей редакции:
"4.3.1. Организация, ответственная за работу с ребенком и его семьей, указанная в решении о начале работы с ребенком и его семьей, в течение 3 дней приказом назначает "куратора случая" из числа специалистов по работе с семьей и детьми. Копия приказа направляется в орган опеки и попечительства и приобщается к решению об открытии "случая" и служебному сообщению.";
абзац третий изложить в следующей редакции:
"в течение 3 дней с момента назначения его "куратором случая" посещает
семью с целью знакомства и анализа внутренних ресурсов семьи и оформляет
1
первичный акт обследования семьи по форме согласно приложению № 4 к
настоящему Порядку;";
дополнить абзацем следующего содержания:
"готовит к заседанию межведомственного консилиума информацию о проделанной работе с семьей по форме согласно приложению № 6 к настоящему Порядку.";
в абзаце втором подпункта 4.3.2 слова "материально-бытовых условий проживания" исключить;
после абзаца седьмого подпункта 4.3.5 дополнить абзацем следующего содержания:
"В зависимости от вида патронажа семьи "куратор случая" контролирует ситуацию в семье, проводит обследование и оформляет промежуточные акты обследования семьи по форме согласно приложению № 7 к настоящему Порядку, которые хранятся в деле семьи и заносятся в АИС "Семья и дети".";
3) приложения № 2, № 3 к Порядку изложить в новой редакции согласно приложениям № 1, № 2 соответственно к настоящему постановлению;
1
4) дополнить Порядок приложением № 4 согласно приложению № 3 к
настоящему постановлению;
5) приложение № 5 к Порядку изложить в новой редакции согласно приложению № 4 к настоящему постановлению;
6) дополнить Порядок приложениями № 6, № 7 согласно приложениям № 5, № 6 соответственно к настоящему постановлению.
Временно исполняющий обязанности
губернатора Амурской области
А.А.КОЗЛОВ
Приложение № 1
к постановлению
Правительства
Амурской области
от 20 апреля 2015 г. № 185
Журнал
учета детей, находящихся в семьях, в которых родители
(законные представители) своими действиями или бездействием
создают условия, представляющие угрозу жизни или здоровью
детей либо препятствующие их нормальному
воспитанию и развитию
___________________________________________________________
(орган опеки и попечительства)
__________________________ города (района) Амурской области
Начат ______________________
Окончен ____________________
№ п/п
Дата регистрации поступивших сведений
От кого поступили сведения
Фамилия, имя, отчество ребенка
Число, месяц, год рождения ребенка
Образовательная организация, которую посещает ребенок
Сведения о родителях
Адрес места пребывания (жительства) ребенка
Вид помощи, осуществляемой в отношении семьи и ребенка, с указанием организации, оказывающей помощь, и ответственного лица
Результаты оказания помощи
Примечание
фамилия, имя, отчество матери и отца
адрес места пребывания (жительства) родителей
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Приложение № 2
к постановлению
Правительства
Амурской области
от 20 апреля 2015 г. № 185
Акт
обследования условий жизни несовершеннолетнего
гражданина и его семьи
Дата обследования _____________ ____ г.
Фамилия, имя, отчество (при наличии), должность специалиста, проводившего
обследование ______________________________________________________________
Проводилось обследование условий жизни несовершеннолетнего гражданина
(далее - ребенок) _________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при наличии), дата рождения)
свидетельство о рождении: серия ___________ № _____________________________
___________________________________________________________________________
(когда и кем выдано)
паспорт ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(когда и кем выдан)
Место жительства __________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(адрес места жительства, подтвержденный регистрацией)
место пребывания __________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(адрес места фактического проживания и проведения обследования)
1. Сведения о родителях ребенка.
1.1. Мать _________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при наличии))
дата и место рождения _____________________________________________________
место жительства __________________________________________________________
(адрес места жительства, подтвержденный регистрацией)
___________________________________________________________________________
место пребывания __________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(адрес места фактического проживания и проведения обследования)
Сведения о трудовой деятельности (работает/не работает, должность и место
работы, контактные телефоны, режим и характер работы, среднемесячный доход,
иные сведения) ____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Участие матери в воспитании и содержании ребенка (проживает/не проживает
совместно с ребенком, проявление привязанности, сколько времени проводит с
ребенком, какую помощь оказывает, пользуется ли расположением ребенка,
имеет ли влияние на ребенка, способность обеспечить основные потребности
ребенка (в пище, жилье, гигиене, уходе, одежде, предоставлении медицинской
помощи) и т.д.) ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1.2. Отец _________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при наличии))
дата и место рождения _____________________________________________________
место жительства __________________________________________________________
(адрес места жительства, подтвержденный регистрацией)
___________________________________________________________________________
место пребывания __________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(адрес места фактического проживания и проведения обследования)
Сведения о трудовой деятельности (работает/не работает, должность и место
работы, контактные телефоны, режим и характер работы, среднемесячный доход,
иные сведения) ____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Участие отца в воспитании и содержании ребенка (проживает/не проживает
совместно с ребенком, проявление привязанности, сколько времени проводит с
ребенком, какую помощь оказывает, пользуется ли расположением ребенка,
имеет ли влияние на ребенка, способность обеспечить основные потребности
ребенка (в пище, жилье, гигиене, уходе, одежде, предоставлении медицинской
помощи) и т.д.) ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1.3. Родители в зарегистрированном браке состоят/не состоят, проживают
совместно/раздельно.
2. Сведения о ребенке.
2.1. Состояние здоровья (общая визуальная оценка уровня физического
развития и его соответствие возрасту ребенка, наличие заболеваний, особых
потребностей в медицинском обслуживании, лекарственном обеспечении, наличие
признаков физического и (или) психического насилия над ребенком) __________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.2. Внешний вид (соблюдение норм личной гигиены ребенка, наличие, качество
и состояние одежды и обуви, ее соответствие сезону, а также возрасту и полу
ребенка и т.д.)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.3. Социальная адаптация (наличие навыков общения с окружающими, навыков
самообслуживания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями
развития ребенка, адекватность поведения ребенка в различной обстановке и
т.д.) _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.4. Воспитание и образование (форма освоения образовательных программ,
посещение образовательных организаций, в том числе организаций
дополнительного образования детей; успехи и проблемы в освоении
образовательных программ в соответствии с возрастом и индивидуальными
особенностями развития ребенка; режим дня ребенка (режим сна, питания, их
соответствие возрасту и индивидуальным особенностям), организация
свободного времени и отдыха ребенка; наличие развивающей и обучающей
среды) ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.5. Обеспечение безопасности (отсутствие доступа к опасным предметам в
быту, медикаментам, электроприборам, газу и т.п., риск нанесения ребенку
вреда как в домашних условиях, так и вне дома) ____________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.6. Удовлетворение эмоциональных потребностей ребенка ____________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Семейное окружение.
3.1. Состав семьи (лица, проживающие совместно с ребенком)
Ф.И.О., год рождения
Степень родства с ребенком
Проживает постоянно/временно/не проживает
Участвует/не участвует в воспитании и содержании ребенка
3.2. Сведения об иных родственниках ребенка _______________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при наличии), степень родства, место жительства)
3.3. Отношения, сложившиеся между членами семьи, их характер (особенности
общения с детьми, детей между собой, семейные ценности, традиции, семейная
история, уклад жизни семьи, распределение ролей в семье, круг общения
родителей, социальные связи ребенка и его семьи с соседями, знакомыми,
контакты ребенка со сверстниками, педагогами, воспитателями)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.4. Социальные связи ребенка и его семьи (с соседями, знакомыми, контакты
ребенка со сверстниками, педагогами, воспитателями и т.д.)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.5. Кто фактически осуществляет уход и надзор за ребенком (родители,
другие члены семьи, соседи, другие лица) __________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Жилищно-бытовые и имущественные условия.
4.1. Жилая площадь, на которой проживает __________________________________
(фамилия, инициалы ребенка)
составляет ______________________ кв. м, состоит из _______________ комнат,
размер каждой комнаты: __________ кв. м, ________ кв. м, _________ кв. м на
_______________ этаже в ____ этажном доме.
4.2. Собственником (нанимателем) жилой площади является ___________________
___________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при наличии), степень родства
по отношению к ребенку)
4.3. Качество дома (кирпичный, панельный, деревянный и т.п., в нормальном
состоянии, ветхий, аварийный, комнаты сухие, светлые, проходные и прочее)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.4. Благоустройство дома и жилой площади (водопровод, канализация, какое
отопление, газ, ванна, лифт, телефон и т.д.) ______________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.5. Санитарно-гигиеническое состояние жилой площади (хорошее,
удовлетворительное, неудовлетворительное) _________________________________
___________________________________________________________________________
4.6. Жилищно-бытовые условия ребенка (наличие отдельной комнаты, уголка,
места для сна, игр, занятий, игрушек, книг и т.д.) ________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.7. Структура доходов семьи (основные источники дохода (доходы родителей и
иных членов семьи, алименты, пенсии, пособия, иные социальные выплаты),
среднемесячный и среднедушевой доход семьи) _______________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.8. Сведения об имуществе и имущественных правах ребенка _________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.9. Достаточность доходов семьи для обеспечения основных потребностей
ребенка (продукты питания, одежда и обувь, медицинское обслуживание,
игрушки и игры, печатная и аудиовизуальная продукция, школьно-письменные и
канцелярские принадлежности и пр.) ________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Результаты беседы с ребенком о его отношении и привязанности к каждому
из родителей и другим членам семьи ________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6. Результаты опроса лиц, располагающих данными о взаимоотношениях
родителей с ребенком, их поведении в быту и т.д. __________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7. Условия, представляющие угрозу жизни или здоровью ребенка либо
препятствующие его нормальному воспитанию и развитию
_______________________________
(имеются/отсутствуют)
7.1. ______________________________________________________________________
7.2. ______________________________________________________________________
7.3. _______________________________________________________________ и т.д.
8. Обстоятельства, свидетельствующие об отсутствии родительского попечения
над ребенком: _____________________________________________________________
(имеются/отсутствуют)
8.1. ______________________________________________________________________
8.2. ______________________________________________________________________
8.3. _______________________________________________________________ и т.д.
9. Дополнительные данные обследования _____________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10. Выводы.
10.1. Угроза жизни, здоровью, нормальному воспитанию и развитию ребенка
___________________________________________________________________________
(фамилия, инициалы ребенка)
___________________________________________________________________________
(отсутствует, имеется со стороны родителей, одного из них, со стороны
других членов семьи)
___________________________________________________________________________
10.2. Родительское попечение над ребенком _________________________________
(фамилия, инициалы ребенка)
___________________________________________________________________________
(имеется/отсутствует со стороны обоих родителей (единственного родителя))
10.3. Помощь, в которой нуждается ребенок (социальная, правовая,
психолого-педагогическая, медицинская, материальная и т.д.) _______________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10.4. Помощь, в которой нуждается семья (социальная, правовая,
психологическая, медицинская, материальная и т.д.) ________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10.5. Рекомендуемые формы защиты прав ребенка (оказание консультативной и
иной помощи с указанием органов и организаций, оказывающих помощь;
отобрание в порядке, установленном семейным законодательством, временное
помещение в организацию (образовательную, медицинскую, оказывающую
социальные услуги, для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, и т.д.)) _______________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Подпись лица, проводившего обследование ___________________________________
Утверждаю
_________________________________ ___________ _____________________________
(руководитель органа опеки и (подпись) (Ф.И.О.)
попечительства или организации,
проводившей обследование)
Приложение № 3
к постановлению
Правительства
Амурской области
от 20 апреля 2015 г. № 185
___________________________________________________________________________
(полное наименование учреждения)
ПЕРВИЧНЫЙ АКТ
ОБСЛЕДОВАНИЯ СЕМЬИ
от "__" _____________ 20__ г.
Обследуемая семья: ________________________________________________________
Семья проживает по адресу: ________________________________________________
Телефон: __________________________________________________________________
Основания для обследования семьи: _________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
В ходе обследования установлено:
1. Сведения о семье
Состав семьи __________ человек.
Категория семьи: (нужное выделить)
семья с ребенком-инвалидом опекаемая (попечительство)
семья, имеющая в составе инвалида приемная семья
многодетная семья малообеспеченная семья
неполная (формально полная) беженцы, вынужденные переселенцы
другая
Члены семьи:
Мать (Ф.И.О. и дата рождения) _____________________________________________
Адрес места регистрации ___________________________________________________
Адрес фактического проживания _____________________________________________
Сведения о трудовой занятости (работает/не работает, должность и место
работы, контактные телефоны, режим и характер работы, среднемесячный доход,
иные сведения) ____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Употребление алкоголя __________________________________________ наркотиков
________________________________________ сведения о привлечении к уголовной
ответственности ________________________________________________ сведения о
привлечении к административной ответственности ____________________________
Лишение родительских прав ранее в отношении ребенка (детей) _______________
___________________________________________________________________________
Участие матери в воспитании, содержании ребенка (проживает/не проживает
совместно с ребенком, проявление привязанности, сколько времени проводит с
ребенком, какую помощь оказывает, пользуется ли расположением ребенка,
имеет ли влияние на ребенка, способность обеспечить основные потребности
ребенка (в пище, жилье, гигиене, уходе, одежде, предоставлении медицинской
помощи) и т.д.) ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Отец (Ф.И.О. и дата рождения) _____________________________________________
Адрес места регистрации ___________________________________________________
Адрес фактического проживания _____________________________________________
Сведения о трудовой занятости (работает/не работает, должность и место
работы, контактные телефоны, режим и характер работы, среднемесячный доход,
иные сведения) ____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Употребление алкоголя __________________________________________ наркотиков
________________________________________ сведения о привлечении к уголовной
ответственности ________________________________________________ сведения о
привлечении к административной ответственности ____________________________
Лишение родительских прав ранее в отношении ребенка (детей) _______________
___________________________________________________________________________
Участие отца в воспитании, содержании ребенка (проживает/не проживает
совместно с ребенком, проявление привязанности, сколько времени проводит с
ребенком, какую помощь оказывает, пользуется ли расположением ребенка,
имеет ли влияние на ребенка, способность обеспечить основные потребности
ребенка (в пище, жилье, гигиене, уходе, одежде, предоставлении медицинской
помощи) и т.д.) ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Родители в зарегистрированном браке состоят/не состоят, проживают
совместно/раздельно.
Состояние здоровья (наличие больных с хроническими заболеваниями,
инвалидностью, реабилитация после операции, длительного лечения) __________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Семейное окружение:
Состав семьи (лица, проживающие совместно)
Ф.И.О., год рождения
Степень родства с ребенком
Проживает постоянно/временно
Участвует/не участвует в воспитании и содержании ребенка
Занятость
Сведения об иных родственниках ребенка, принимающих участие в его жизни
Ф.И.О., год рождения
Степень родства с ребенком
Адрес проживания, телефон
Степень участия в воспитании и содержании ребенка
Занятость
Социальные связи семьи (с соседями, знакомыми, контакты ребенка со
сверстниками, педагогами, воспитателями и т.д.) ___________________________
___________________________________________________________________________
школа № ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Кто фактически осуществляет уход и надзор за детьми (родители, другие члены
семьи, соседи, другие лица)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Сведения о детях:
Ф.И.О. ребенка
Дата рождения
Занятость
Состояние здоровья
Успеваемость
Внеучебная занятость
Наличие социальных отклонений (уход из дома, бродяжничество, употребление алкоголя, наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, совершение правонарушения, др.)
Наличие (отсутствие) документов (свидетельство о рождении, паспорт, полис, ИНН, пенсионное удостоверение и др.)
2. Характеристика жилого помещения
Жилое помещение: (нужное подчеркнуть) дом, квартира, общежитие, комната
Иное (дополнить) __________________________________________________________
Форма собственности: (нужное подчеркнуть) государственная,
муниципальная, частная, иная ______________________________________________
Площадь жилого помещения: _______________ Количество комнат _______________
Собственник жилья _________________________________ (степень родства детям)
Состояние жилья: (нужное подчеркнуть) требуется косметический ремонт,
удовлетворительное, хорошее.
Санитарные условия: (нужное подчеркнуть) хорошие, удовлетворительные,
неудовлетворительные.
Наличие приусадебного участка: имеется, отсутствует, имеется, но не
обрабатывается.
Наличие подсобного хозяйства: (если имеется, указать какое именно) ________
___________________________________________________________________________
3. Характеристика жилищно-бытовых условий в семье
"+"
"-"
Состояние
Бытовые:
мебель и предметы быта (кровать, диван, столы, стулья, посуда)
бытовая техника (плита, холодильник, пылесос, телевизор)
постельные принадлежности (матрац, подушки, одеяла, белье)
наличие места для отдыха, занятий, игрушки
Условия проживания детей в семье:
хорошие (отдельная комната, место для занятий, место для сна, книги,
игрушки, одежда и обувь, продукты питания);
удовлетворительные (в общей комнате есть место для занятий, место для сна,
книги, игрушки, продукты питания);
неудовлетворительные (отсутствуют места для занятий и для сна, книги,
игрушки, продукты питания в ограниченном количестве).
4. Материальное положение семьи
Структура доходов семьи (основные источники дохода (доходы родителей и иных
членов семьи, алименты, пенсии, пособия, иные социальные выплаты);
среднемесячный и среднедушевой доход семьи) _______________________________
___________________________________________________________________________
Заработная плата: отца _______________ руб., матери _________________ руб.,
др. членов семьи ____________________ руб.
Выплаты социального характера и иные, в том числе:
Пособия на детей
Стипендия
Ежемесячная денежная выплата (ЕДВ)
Пенсии (по случаю потери кормильца, по возрасту, инвалидности)
Ежемесячная социальная выплата (ЕСВ)
Иное
Компенсация
Другие источники доходов: _________________________________________________
Сведения об имуществе и имущественных правах ребенка ______________________
___________________________________________________________________________
Достаточность доходов семьи для обеспечения основных потребностей ребенка
(продукты питания, одежда и обувь, медицинское обслуживание, игрушки и
игры, печатная и аудиовизуальная продукция, школьно-письменные и
канцелярские принадлежности и пр.) ________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Условия, представляющие угрозу жизни или здоровью ребенка (детей) либо
препятствующие его нормальному воспитанию и развитию: (имеются/отсутствуют)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Характеристика ситуации на момент посещения
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6. Заключение специалистов
Помощь, в которой нуждается ребенок (социальная, правовая,
психолого-педагогическая, медицинская, материальная и т.д.) _______________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Помощь, в которой нуждается семья (социальная, правовая, психологическая,
медицинская, материальная и т.д.) _________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Рекомендации специалистов _________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Подпись лиц, проводивших обследование
__________________________________/_____________/__________________________
(должность) (подпись) (расшифровка)
__________________________________/_____________/__________________________
(должность) (подпись) (расшифровка)
__________________________________/_____________/__________________________
(должность) (подпись) (расшифровка)
Обследование проведено в моем присутствии, с результатами обследования
согласен (согласна):
_________________________________/_________________________________________
(подпись) (расшифровка)
Даю предварительное согласие специалистам учреждения ______________________
___________________________________________________________________________
на последующее обследование моих жилищно-бытовых условий (дома, квартиры и
т.д.)
______________________ _______________ ______________________
(согласие да/нет) (подпись) (расшифровка)
Планируемая дата следующего посещения: _____________ 20__ года
Приложение № 4
к постановлению
Правительства
Амурской области
от 20 апреля 2015 г. № 185
УТВЕРЖДАЮ
Председатель межведомственного
консилиума ___________________
(город, район)
______________________________
(Ф.И.О.)
"__" _____________ 20__ г.
___________________________________________________________________________
(наименование органа, закрепленного "куратором случая")
Индивидуальная программа реабилитации семьи и детей (ИПР)
№ ___ от ____________________
(дата составления)
Семья:
Ф.И.О.
Занятость
Пол
Дата рождения
Степень родства
Документы (паспорт, св-во о рождении)
СНИЛС
Дата постановки на учет
___________________________________________________________________________
Адрес регистрации:
___________________________________________________________________________
Адрес фактического проживания:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Основания постановки на учет межведомственного консилиума:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Форма патронажа
активный, кризисный, социальный (нужное подчеркнуть)
Программа разработана
впервые, повторно (нужное подчеркнуть)
Цель ИПР:
Ожидаемый результат:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Сроки работы с семьей
с "__" _____________ 20__ г. по "__" _____________ 20__ г.
с "__" _____________ 20__ г. по "__" _____________ 20__ г.
с "__" _____________ 20__ г. по "__" _____________ 20__ г.
Программа мероприятий
Проблемы семьи
Мероприятия (примерный перечень)
Ответственное лицо (специалист/член семьи)
Привлеченные специалисты
Сроки реализации мероприятий
Результат
Социально-медицинские услуги
Содействие в проведении медицинских обследований
Оказание содействия в направлении родителей, находящихся в алкогольной или наркотической зависимости, на лечение
Медико-психологическое сопровождение по проблемам алкогольной зависимости
Проведение индивидуальной профилактической работы по формированию здорового образа жизни
Оформление инвалидности по медицинским показаниям
Постановка детей и/или взрослых членов семьи на медицинский учет
Помощь в сборе и оформлении необходимой документации
Содействие в прохождении психолого-медико-педагогической комиссии
Направление на стационарное лечение
Направление ребенка-инвалида в санатории, профилактории, детские лагеря. Реабилитация детей в реабилитационном центре для детей и подростков
Организация медико-социального патронажа
Иное
Социально-правовые услуги
Помощь в оформлении пенсий, льгот, утраченных документов и др.
Консультации по вопросам, связанным с:
оказанием помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации;
исполнением алиментных обязательств;
жестоким обращением с детьми, насилием в семье;
привлечением к уголовной ответственности несовершеннолетних;
применением жилищного законодательства
Оформление заявлений, документов по вопросам защиты прав ребенка
Иное
Социально-психологические услуги
Психологическое консультирование по вопросам профориентации, детско-родительских отношений и т.д.
Проведение психологической диагностики (опросники, анкеты, тесты), анализ продуктов детского творчества
Коррекционно-развивающая работа психолога с детьми, тренинговые занятия
Иное
Социально-педагогические услуги
Оказание помощи в обучении и воспитании, организация дополнительных занятий
Оказание помощи в выполнении родителями обязанностей по воспитанию и обучению детей (беседы, консультации)
Содействие посещению детьми различных кружков, секций
Создание условий для обучения (внешний вид, контроль за посещением школы, наличие школьных принадлежностей)
Содействие в летнем трудоустройстве подростков с целью профилактики девиантного поведения
Организация занятости подростков в летнее время, формирование интереса к труду
Привлечение родителей к участию в мероприятиях, к работе детско-родительских клубов
Проведение "сетевых встреч"
Социально-педагогический патронаж, посещение семьи
Иное
Социально-трудовые (экономические) услуги
Содействие в получении единовременной, натуральной помощи или социального пособия на основе социального контракта, государственной социальной помощи, консультирование по вопросу получения материальной помощи, осуществление контроля за использованием семьей выделенной материальной помощи
Содействие в получении льгот, пособий, компенсаций и других выплат, консультирование по вопросам оформления выплат
Содействие гражданам в вопросах занятости, трудоустройства, содействие в переобучении с последующим трудоустройством, консультирование по вопросам трудоустройства, самообеспечения, изучения рынка вакансий и рекомендации в выборе работы
Оказание помощи по оформлению детей в дошкольную образовательную организацию
Предоставление путевок в летние лагеря, летние площадки
Иное
Социально-бытовые услуги
Консультирование по вопросам ведения домашнего хозяйства, гигиены жилища
Временное проживание в организации социальной защиты населения, решение жилищного вопроса
Организация доставки материальной и натуральной помощи (талоны на питание в бесплатную столовую, талоны на стрижку в парикмахерскую и пр.)
Вещевая помощь, срочная социальная помощь
Иное
Услуги, повышающие коммуникативный потенциал граждан, имеющих ограничения жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов
Обучение пользованию средствами ухода и ТСР
Поддержание навыков самообслуживания.
Обучение поведению в быту и общественных местах
Проведение социально-реабилитационных мероприятий в сфере социального обслуживания
Содействие в перевозке инвалидов к социально значимым объектам
Привлечение к участию в занятиях в группах взаимоподдержки, клубах общения
Содействие в участии и работе в группах здоровья по медицинским показаниям
Иное
В программе мероприятий указан примерный перечень мероприятий, которые
не являются обязательными для адаптации всех семей, находящихся в трудной
жизненной ситуации.
Данный перечень может быть уменьшен или дополнен иными мероприятиями.
Результаты работы Результативность Шкала оценки
(степень решения результативности
проблемы) (в баллах)
Итоги реализации ИПР:
1. Анализ исполнения ИПР семьи (в баллах): Решена полностью 5
Разделы Степень Оценка Острота проблемы 4
решения снизилась
проблемы значительно
Социально-медицинские
услуги
Социально-правовые услуги Острота проблемы 3
несколько
Социально-психологические снизилась
услуги
Социально-педагогические Оказан комплекс 2
услуги услуг для решения
проблемы, но
Социально-трудовые проблема не решена
(экономические) услуги
Социально-бытовые услуги Проблема не -
решаема
Услуги, повышающие
коммуникативный потенциал Работа по решению 0
граждан, имеющих проблемы не
ограничения проводилась
жизнедеятельности, в том
числе детей-инвалидов
Оценка результативности, Общая оценка эффективности:
общая 0 - 0,50 - очень низкая;
0,51 - 1,50 - низкая;
2. Заключение по выполнению ИПР: выполнено 1,51 - 2,50 - ниже среднего;
полностью, не полностью (нужное подчеркнуть) 2,51 - 3,50 - средняя;
_______________________________________________ 3,51 - 4,50 - достаточно высокая;
Рекомендации: _________________________________ 4,51 - 5,00 - высокая
_______________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Руководитель организации, назначенной "куратором случая" ___________/_______________/
(подпись) (расшифровка)
Специалист органа системы профилактики ("куратор случая") ___________/_______________/
(подпись) (расшифровка)
С содержанием ИПР согласен/не согласен ______________________________/_______________/
(подпись одного из родителей (расшифровка)
или законного представителя)
Приложение № 5
к постановлению
Правительства
Амурской области
от 20 апреля 2015 г. № 185
Информация
о проделанной работе с семьей
Дата проведения межведомственного консилиума ______________________________
Специалистом органов системы профилактики ("куратором случая")
___________________________________________________________________________
(Ф.И.О., должность)
проведено обследование курируемой семьи: __________________________________
зарегистрированной (проживающей) по адресу:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Обследование проведено в присутствии ______________________________________
За период с _____________ по _____________ произошли изменения
1. В составе семьи:
___________________________________________________________________________
2. В обучении ребенка (детей), школьной успеваемости, занятости ребенка:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. В питании, состоянии здоровья ребенка (детей):
___________________________________________________________________________
4. Во взаимоотношениях ребенка (детей) с родителями, другими членами семьи:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. В поведении ребенка (детей):
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6. В поведении родителей:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7. В жилищно-бытовых условиях семьи и санитарно-гигиеническом состоянии
жилья:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
8. В доходах семьи:
___________________________________________________________________________
9. В психологической обстановке в семье:
___________________________________________________________________________
Коррекционно-профилактическая работа, проведенная с семьей, ее результаты:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Летний отдых и трудоустройство детей:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Иные изменения:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Рекомендации семье:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Подпись специалиста органа системы профилактики ("куратор случая"):
___________________________________________________________________________
Решение межведомственного консилиума ______________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Приложение № 6
к постановлению
Правительства
Амурской области
от 20 апреля 2015 г. № 185
Промежуточный акт обследования семьи
Ф.И.О. законного представителя ребенка/детей ______________________________
Дата ______________________________________________________________________
Адрес _____________________________________________________________________
Телефон ___________________________________________________________________
Ф.И.О., степень родства членов семьи (гражданина), присутствующих при
проведении обследования ___________________________________________________
___________________________________________________________________________
Подробное описание ситуации (с указанием санитарного состояния жилого
помещения, наличия продуктов питания, состояния здоровья родителей,
присутствия в квартире посторонних лиц, наличия проблем и т.д. Наличие
изменений, произошедших с момента последнего обследования): _______________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
С актом обследования ознакомлен (на) ___________/_________________________/
(подпись) (расшифровка)
Подпись "куратора случая" ___________/_________________________/
(подпись) (расшифровка)
Подпись лиц, участвующих при проведении обследования
_________________________/________________/_______________________________/
(должность) (подпись) (расшифровка)
_________________________/________________/_______________________________/
(должность) (подпись) (расшифровка)
_________________________/________________/_______________________________/
(должность) (подпись) (расшифровка)
------------------------------------------------------------------